인문/사회
자녀 교육을 위한 고전 강의

자녀 교육을 위한 고전 강의

옛 선비들이 전하는 자녀 교육의 원리 자녀 교육의 원리를 고전에서 찾는 책. 한 아이의 아빠인 저자가 자신의 경험과 옛 사람들의 가르침을 넘나들며 쉽고 재미있게 풀어 쓴 자녀

저자
김재욱
출판사
포럼
출판일
2007-11-20
독일 현대문학의 이해

독일 현대문학의 이해

1945년 이후 독일의 현대문학을 다양한 각도에서 고찰한 책. 1945년 이후 독일의 현대문학은 장르와 주제 그리고 형식에 있어서 다양한 양상을 띠면서 전개되었으며, 일반 대중독자

저자
조창섭 외
출판사
서울대학교출판부
출판일
2006-04-20
영어과 수행중심평가(CD-ROM 1장포함)

영어과 수행중심평가(CD-ROM 1장포함)

초등영어교육에서의 수행평가를 위한 지침서. 초등영어 수행평가의 방법과 평가 도구, 교과서의 활동별, 보충용 수행평가 등으로 구성되어있다.

저자
이재희 외
출판사
학문출판주식회사
출판일
2001-11-20
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소크라테스도 왕따였다

[인문/사회] 소크라테스도 왕따였다

강영계

답게 2003-12-25 교보문고

사회 곳곳에 만연한 왕따와 은따 현상을 신랄하게 꼬집고, 이 세상을 살아가는 인간으로서 진정으로 잘 사는 것이 어떤 것인지 의문을 제기하고 스스로 해답을 얻도록 하는 책. 4대 성

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그림책의 힘

[인문/사회] 그림책의 힘

가와이 하야오

마고북스 2003-11-20 교보문고

그림책의 힘과 새로운 가능성을 밝히고자 기획된 책. 2000년 11월 홋카이도 오타루에서 열린 심포지움 그림책의 가능성의 강연과 토론 내용을 수록하였다. 강연자로는 어린이책 편

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한자 오디세이

[인문/사회] 한자 오디세이

정춘수

부키 2003-02-20 교보문고

갑골문에 기초한 한자의 기본 실력을 다진 다음에는 이 책을 한자 자전이자 자원 사전으로 활용하도록 한다. 모르는 한자가 나올 때마다 이 책의 세 가지 찾아보기를 활용해 음과 훈을

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교육사회학

[인문/사회] 교육사회학

공석영 외

MJ미디어 2003-01-30 교보문고

청소년의 건전교화 육성은 시대적, 국가적 과제이므로 본 저서의 특징은 학교교육이 갖는 시대적 의미와 교육사회학의 발달과의 관련성을 모색하고 이론과 실제를 교육현장에 적용할 수 있도

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코드 한자

[인문/사회] 코드 한자

이성원 외

신원문화사 2002-09-30 교보문고

어렵게만 생각되는 한자를 그 생성과 응용까지 알아보며 쉽게 접근할 수 있도록 한 안내서. 그리 어렵지 않은 한자, 우리에게 친근한 성어까지 어느 정도 한자를 접해본 사람이라면 누구

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한자능력 검정시험 6.6-2급(딱이야 한자)

[인문/사회] 한자능력 검정시험 6.6-2급(딱이야 한자)

김상철

백산출판사 2002-04-30 교보문고

효율적인 한자 학습과 한자능력검정시험 6.6-2급을 위한 교재. 최근 5년간 10회에 걸쳐 출제되었던 <한국어문회> 주관 한자능력검정시험문제를 유형별로 철저히 분석했다.

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한자능력 검정시험 7.8급(딱이야 한자)

[인문/사회] 한자능력 검정시험 7.8급(딱이야 한자)

김상철

백산출판사 2002-04-30 교보문고

효율적인 한자 학습과 한자능력검정시험 7.8급을 위한 교재. 최근 5년간 10회에 걸쳐 출제되었던 <한국어문회> 주관 한자능력검정시험문제를 유형별로 철저히 분석했다.

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한자능력 검정시험 5급(딱이야한자)

[인문/사회] 한자능력 검정시험 5급(딱이야한자)

김상철

백산출판사 2002-04-10 교보문고

도서 소개가 없습니다.

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군사 한자(백발백중)

[인문/사회] 군사 한자(백발백중)

김종환 엮음

신원문화사 2002-01-15 교보문고

군사용어를 익힘과 동시에 자신의 능력에 맞는 한자능력검정시험을 확인해볼 수 있는 기회. 한자의 훈과 음은 한자능력검정회에서 정한 것을 따랐고, 기타 한자의 훈과 음은 민중서림에서

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국어교육의 문화론적 지평

[인문/사회] 국어교육의 문화론적 지평

최인자

소명(박성모) 2001-11-30 교보문고

우리가 읽고 쓰고 말하는 그 이면에 존재하는 힘들에 관한 연구서. 언어활동에 있어서 사회나 문화가 어떠한 영향력을 행사하는지, 그러한 틀은 어떻게 생성되는지, 개인은 그 틀 속에서

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