세종대학교 전자책도서관

책소개

교사들을 위한 지침서. 갈등해결에 대한 예방적 접근법을 제공하는 책이다. 학생들과 교사들이 서로 신뢰할 수 있는 따뜻하고 정겨운 교실 내 학습환경을 조성하는 데 초점을 두고 있다. 이 책에서 소개되는 활동들은 담임교사들에 의해 현재 사용되고 있는 것들로서 학생들이 살아가면서 효과적인 선택을 할 수 있도록 도와주는 강력한 전략을 제공한다.

저자소개

유일근

서울대학교 공과대학 졸업
미국 Iowa State University, 산업공학 석사
Iowa State University, 산업공학 박사
미국 UNCC, 교환강의교수
대한산업공학회 총무이사 역임
한국 경제성공학연구회 회장 역임
한국보전경영학회 편집위원장 역임
경영컨설팅사 대표 역임
미국 Auburn 대학 교환교수

현) 한국생산성본부 경영컨설팅 자문위원
현) 홍익대학교 공과대학 정보산업공학과 교수

01 학급회의
본질과 목적
학급회의의 유형

02 지지적인 수업환경 조성
수업분위기- 교사들을 위한 조언
학생들이 공동체 의식을 느낄 수 있도록 돕기
학생들이 성공적인 학교 생활을 할 수 있도록 돕기
학생들이 선택의 기회를 갖고 책임감을 기를 수 있도록 돕기
학생들이 편안한 환경을 구축하고 유지 할 수 있도록 돕기

03 교실 활동
특별하게 하루의 일과를 시작하기
나를 알기
긍정적인 평가
친구에게
일과 마치기-활동

04 책임 지기
우리는 모두 독립적인 하나의 개체
우리가 함께 하기를 원하는 모습에 대한 그림 그리기
우리가 함께 할 수 있는 방법에 대한 그림 그리기
함께 협력하기
우리들의 역할 정의하기- 우리들이 해야 할 일은 무엇인가?
결과에 관해 토론하기

05 자기평가
자기평가 돕기
자기평가 돕기 활동
T-차트 활용하기
이것의 효과 유무를 어떻게 알 수 있나?
개념 통합하기

06 평화 테이블
준비하기
지침
평화회담 연습하기

용어
참고문헌

책소개

저자소개

목차