책소개
지체장애아동교육을 다룬 교재. 저자는 뇌성마비 치료와 교육에서 경험한 이론과, 전문가들이 제기한 과제 및 연구 사례들을 소개하고 있다. 현장중심으로 주제와 개념을 설명하고, 최근에 새롭게 강조되는 장애아동상담과 심리치료의 이론과 실제를 함께 다루었다. 전인재활, 치료와 치료교육, 사회심리, 학교의 교육, 사회심리지도를 살펴본다. 공부하는 학생들이 기초개념부터 심화, 그리고 연구 문제까지 토의하는 데 도움을 준다.
저자소개
정옥분
서울대학교 사범대학 가정학과 졸업
서울대학교 대학원 석사과정 졸업(아동학 석사)
미국 University of Maryland 박사과정 졸업(인간발달 전공 ph. D.)
현) 고려대학교 사범대학 교수
한국인간발달학회 회장
정순화
서울대학교 가정대학 가정관리학과 졸업
서울대학교 대학원 가정관리학과 졸업(아동학 석사)
고려대학교 대학원 가정학과 졸업(아동학 박사)
현) 동덕여자대학교 보육교사교육원 전임교수
홍계옥
서울대학교 가정대학 가정관리학과 졸업
미국 University of Minnesota 석사과정 졸업(가정교육학 전공)
고려대학교 대학원 가정학과 졸업(아동학 박사)
현) 서라벌대학 유아교육과 조교수
목차
제1부 전인재활1
제1장 치료-교육의 개요
제2장 전인재활과 교육
제3장 장애원인과 특성
제4장 진단과 평가
제5장 지능발달의 평가
제2부 치료와 치료교육
제6장 뇌성마비 아동치료
제7장 언어장애 특성과 언어치료
제8장 보장구 관리와 지도
제3부 사회심리
제9장 사회심리발달
제10장 재활동기와 장애극복
제11장 장애아동의 가정과 가족교육
제4부 학교의 교육
제12장 지체장애학교의 특징과 교육의 과제
제13장 학교교육과 실제
제14장 교육의 특성과 교수 프로그램
제15장 통합교육과 사회통합
제16장 중증장애아동의 교육과정
제17장 개별화 교육
제5부 사회심리지도
제18장 사회심리 발달지도
제19장 아동상담과 심리치료
제20장 여가와 놀이
참고문헌
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