책소개
새로운 시각에서 훈육을 살펴보는 책. 교사가 학생들과 함께 의사를 결정하고, 문제를 해결하며, 교사와 학생들 모두에게 존중받는 학급을 창조하는 데 필요한 새로운 접근을 제시하고 있다. 그 동안 교사가 학급 질서를 유지하기 위해 일반적으로 사용해온 강압과 통제 위주의 훈육방법을 비판적인 시각으로 묘사함으로써 교사의 학생 훈육에 대한 반성적 이해를 도와준다. 또한 보살핌과 신뢰가 있는 공동체로서의 학급을 제안하고, 그에 대한 구체적인 과정을 제시하였다.
저자소개
저자 소개
Alfie Kohn은 처음엔 교사였지만 저자와 강연자로 방향을 바꾸었고, 교육, 인간행동, 그리고 사회이론에 대하여 폭넓은 저서활동과 강연을 하고 있다. 그의 대표적인 저서에는 『우리의 자녀들이 다닐 만한 가치가 있는 학교들: 전통적인 학급과 엄격한 규범을 넘어서(The Schools Our Children Deserve: Moving Beyond Traditional Classrooms and Tougher Standards)』(1999), 『보상이 미치는 벌의 효과(Punished by Rewards』(1993), 『경쟁이 없는 곳: 경쟁에 반대되는 사례(No Contest: The Case Against Competition)』(1986), 그리고 교육에 대한 그의 글을 모아서 만든 『학급에서 발견되는 것 … 그리고 다른 수필(What to Look for in a Classroom … and Other Essays)』(1998) 등이 있다.
역자 소개
김달효
부산대학교 대학원 교육학과(교육학 박사 수료)
(현재) 부산대학교 및 부산교육대학교 강사
성병창
부산대학교 대학원 교육학과(교육학 박사)
University of Wisconsin(Post-Doc)
한국교육과정평가원(책임연구원)
(현재) 부산교육대학교 교육학과 교수
허승희
부산대학교 대학원 교육학과(교육학 박사)
(현재) 부산교육대학교 교육학과 교수
